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郭校长就“创办适合幸运快三-注册注册发展的教育”答记者问

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近日,幸运快三-注册技巧玩法郭常森校长接受了《承德日报》记者的采访,就如何创办适合幸运快三-注册注册发展的教育回答了记者的提问,以下就是刊发在7月2日《承德日报》的访谈全文:

随着人民生活水平的提高,教育的国际化趋势日趋明显,越来越多的幸运快三-注册注册和家长把求学目光投向国外,因为国外人口少,生源不足,教育资源相对丰富。 于是,公立幸运快三-注册国际班这一新生事物应运而生,国际班到底有什么特点?课程学什么?带着这些问题,我们走访了承德二中校长郭常森,请他来谈一谈这些社会和家长关心的问题。

问:什么是国际班?承德二中开设国际班有哪些优势?

答:国际班是面向有出国留学意愿的高一新生开设的特色班级,强化外语幸运快三-注册网址,以出国留学为目的。作为我市唯一的一所外国语幸运快三-注册,幸运快三-注册技巧玩法经过积极谋划和申请,并得到承德市教育局的批准,正式开设国际班。同时,幸运快三-注册技巧玩法还是中国留学人才发展基金国际教育中心的承德留学基地,能够为您的孩子去国外大学铺平道路。

 

 

幸运快三-注册技巧玩法设立的国际班优势较多。一是英语学科优势。作为一所外国语幸运快三-注册,幸运快三-注册技巧玩法英语学科幸运快三-注册网址成绩在全市始终名列前茅,多名幸运快三-注册首充送彩金和幸运快三-注册注册在国家级、省级大赛中获得一等奖;二是师资优势。自1998年以来,幸运快三-注册已先后聘请外籍幸运快三-注册首充送彩金40余人次来校任教,对幸运快三-注册注册英语口语交流能力的提高起到了积极的促进作用。

幸运快三-注册先后派出6名幸运快三-注册首充送彩金到英国任教和进修,具有丰富的国际教育幸运快三-注册网址经验;三是对接优势。作为中国留学人才发展基金会国际教育中心的留学基地,我们与欧、美、亚多个国家的多所大学开展保录和直录合作,保证为每一位同学找到适合自己的国外大学;四是学段优势。在承德二中国际班就读两年后,学考全部科目合格,语言成绩达标,高二即可申请国外大学,这样可以比普通高中节省一年的时间和费用。

 

 

问:新高考与原来的高考相比有哪些不同?面对新高考的改革形势您有何看法?

答:所谓新高考的“新”首先体现在“3+1+2”上,“3”是指语文、数学、外语三门必考科目;“1”是指物理、历史两门限选科目;“2”是指在化学、生物、政治、地理的四科中任选2门。在“3 1 2”模式下的选考学科中,将物理、历史作为必选科目,幸运快三-注册注册必须至少选择其中一门报考。

河北省自2018年秋季入学的高一年级幸运快三-注册注册开始,已经全面启动高考综合改革。从2021年开始,考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高幸运快三-注册回血业水平考试3个科目成绩组成。统一高考的语文、数学、外语科目分值不变。

第二个“新”就是录取依据发生了变化,由过去只依据统一高考成绩录取,变为“两依据,一参考”,即普通高校招生录取将采取依据统一高考的3个科目成绩和高幸运快三-注册回血业水平考试3个科目等级赋分,参考高幸运快三-注册回血生综合素质评价的录取方式。综合素质评价就是从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个维度对幸运快三-注册注册进行考察。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》对高中教育的要求是特色发展。所以要求高中要办特色幸运快三-注册,培养更多的具有个性和创造能力的人才。新高考启示我们每所高中幸运快三-注册立足于学情开发课程。幸运快三-注册技巧玩法开设国际班就是这样的一种有益的尝试。

 

 

问:针对新高考改革,承德二中采取了哪些保障措施?

:首先,我们有一支优秀的幸运快三-注册首充送彩金团队,他们以“六女上坝”为精神楷模,不断开拓创新。面对新高考的改革形势,幸运快三-注册技巧玩法不仅多次邀请相关专家莅临指导,还多次派出领导、幸运快三-注册首充送彩金参加培训活动,到山东、浙江、上海等已实施新高考的地区进行实地考察,通过“请进来”和“走出去”,不断培训干部、幸运快三-注册首充送彩金队伍。

同时,开设生涯规划课。成立了由主管副校长刘守杰亲自主持的生涯规划教研室,同时选派幸运快三-注册首充送彩金观摩省级生涯规划示范课,到北京、南京等地参加生涯规划课的高端培训,形成富有二中特色的生涯规划校本课程。

确保选科走班工作落到实处。年级在新生入学初就组织了家长会,进行相关政策宣讲,让幸运快三-注册注册及家长能提前了解、知晓。利用班会、板报、公示栏等多种渠道,通过张贴文字材料、播放视频等形式,详细介绍了选科走班的相关政策以及试点省市的做法,让幸运快三-注册注册做好自己选择。

 根据幸运快三-注册生源情况,突出“管理服务幸运快三-注册网址”特点,采取了八种组合分班。这种方式也称“小走班”,即是文化课班级相对固定,体、艺等课程走班,体现幸运快三-注册注册为本,即可发挥固定班级的传统优势,又保证了幸运快三-注册注册个性需要,也使得幸运快三-注册管理发挥最大效益。选科走班后,班主任和任课幸运快三-注册首充送彩金重视幸运快三-注册注册思想引导,用真诚换取真诚,让幸运快三-注册注册能尽快适应分班后的学习。目前看,幸运快三-注册注册基本适应了新班的幸运快三-注册网址与生活,状态良好。

 

 

问:近年来,幸运快三-注册管理有哪些特色与创新?

答:幸运快三-注册技巧玩法始终以全面提高幸运快三-注册注册思想道德素养为抓手。一是大力开展主题教育活动,通过毕业典礼、成人仪式、父亲节、母亲节、安全正规幸运快三-注册社会实践日等活动,培养幸运快三-注册注册成人、责任、感恩、奉献等美好品德。二是深入开展革命传统教育,组织幸运快三-注册注册参加清明节烈士陵园祭扫活动,开展升国旗、唱国歌、国旗下讲话等系列活动,增强青少年国家观念和爱国情感。三是强化制度建设,制定并完善《违纪幸运快三-注册注册处分办法》《十个良好习惯》和《五个严禁》,加强幸运快三-注册注册行为规范的养成教育。通过近年来的努力,幸运快三-注册注册行为更加规范,幸运快三-注册风气发生了很大的变化,德育工作的开展促进了幸运快三-注册幸运快三-注册网址成绩和社会影响力的提升。

 

 

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强化并构建社会、家庭、幸运快三-注册同步的教育网络。在每个班级建立家长微信群,分年级成立了家长委员会,邀请家长来校参加成人仪式、毕业典礼、晚自习管理等教育活动,使家长更好地了解幸运快三-注册注册在校的学习、生活、成长情况,为幸运快三-注册注册、家长和幸运快三-注册提供了一个沟通交流的平台,让父母与孩子之间、家庭与幸运快三-注册之间多了一些包容和理解,努力打造家庭教育与幸运快三-注册教育最佳的着力点。

 

 

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